44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Coğrafya ve Ekoloji (Yönetim, Ekonomi ve Finans Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Coğrafya ve Ekoloji (Yönetim, Ekonomi ve Finans Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans derecesi |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Kazan |
| Açıklama, ana kurslar | Programın avantajları: Program, mesleki hareketliliğe ve kişisel gelişime hazır, ekolojik ve coğrafi kültürün temeli olan bilimsel zihniyeti geliştirmiş, okula uyum sağlayabilen ve mesleki faaliyetlerde bilgi ve beceri kazanmayı uygulayabilen nitelikli ve rekabetçi Coğrafya ve Ekoloji öğretmenleri yetiştirmektedir.
Kurslar: |
| Kariyer beklentileri | Faaliyet alanları: Çeşitli genel eğitim kurumları türleri Ek eğitim kurumları, boş zaman merkezleri ve çocukların yaratıcılığı Eğitim ve Bilim Bakanlığı Çeşitli düzeylerdeki Kültür ve Eğitim Projelerinin Yönetimi, Kültür ve Spor Merkezleri, Seyahat Acenteleri, Medya vb.İş pozisyonları: Coğrafya Öğretmeni Ekoloji Öğretmeni Ek Eğitim Öğretmeni Çeşitli ajanslarda uzman Yöneten Öğretmen |
Ek Eğitim ve İngilizce Dili (Psikoloji ve Eğitim Enstitüsü)
| İsim | Ek eğitim ve yabancı (İngilizce) dil |
| Seviye | Lisans |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Psikoloji ve Eğitim Enstitüsü, Kazan |
| Açıklama, ana kurslar | Program, modern eğitim teknolojilerine, aktif ve etkileşimli öğretim biçimlerine ve yöntemlerine, öğretimi bireyselleştirme ve bireysel eğitim yörüngelerini tasarlamaya ve çocuklara yönelik tamamlayıcı eğitim organizasyonlarında yenilikçi bir eğitim süreci tasarlayabilen ve organize edebilen modern öğretmenlerin yetiştirilmesine odaklanmıştır. Öğrencilerin eğitim organizasyonlarındaki öğrencilere organizasyonel ve pedagojik destek, danışmanlık ve sosyal ve pedagojik destek sağlaması.
Uzmanlığın ana disiplinleri: |
| Kariyer beklentileri | Anaokulu, ilk ve orta okullar, sosyal bakım kuruluşları, çocuk gelişim merkezleri |
44.03.02 İlköğretim ve İngilizce dili (Psikoloji ve Eğitim Enstitüsü)
| İsim | 44.03.02 İlköğretim ve İngilizce dili (Psikoloji ve Eğitim Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Kazan |
| Açıklama, ana kurslar | Program, ilköğretim ve İngilizce dil öğretimi alanında, küçük çocukların eğitim ve öğretiminin modern teknolojilerini bilen, yenilikçi bir eğitim süreci tasarlayabilen ve organize edebilen, öğrencilerin bireysel eğitim yörüngelerini tasarlayabilen, organizasyonel ve pedagojik destek, danışmanlık ve sosyal ve pedagojik destek gerçekleştirebilen yüksek nitelikli uzmanlar yetiştirmeye odaklanmaktadır. Öğrencilerin eğitim faaliyetlerinde desteklenmesi.
Uzmanlaşmanın ana disiplinleri: |
| Kariyer beklentileri | “İlköğretim” profilindeki mezunların mesleki faaliyetinin ana alanı, sosyal alanın yanı sıra ilköğretim genel eğitim alanıdır. İlkokul çağındaki çocuklarla aşağıdaki yerlerde çalışın: genel eğitim kurumları tamamlayıcı eğitim kurumları sosyal rehabilitasyon merkezleri kültür ve eğlence merkezleri yatılı okullar yetimhaneler çocuklar yaz kampları polis çocuk odaları. Öğretmen ve mürebbiye olarak çalışmak da mümkündür. İkinci profil (yabancı (İngilizce) dil), bir çevirmenin yanı sıra eğitim kuruluşlarında yabancı dil öğretmeni olarak çalışmanıza izin verecektir. |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Biyoloji ve İngilizce Dili (Temel Tıp ve Biyoloji Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Öğretmen eğitimi – Biyoloji ve İngilizce dili (Temel Tıp ve Biyoloji Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Kazan |
| Giriş sınavları ve geçme puanı | Biyoloji – 40 Yabancı dil olarak Rusça – 40 |
| Ana kurslar | Yaş psikolojisi Biyoloji tarihi Pedagojik psikoloji Yetiştirme teorisi ve metodolojisi İngilizce dili (sözlük bilimi, konuşma, üslup bilimi) Botanik Zooloji Sosyoloji ve eğitimin yasal düzenlenmesi Özel ihtiyaçlar pedagojisi İnsan anatomisi ve fizyolojisi Kültür çalışmaları Çevre çalışmaları Biyokimya ve biyoteknoloji Öğretim teorisi ve metodolojisi (biyoloji ve İngilizce dili) Genetik Dil sınavları – hazırlık ve katılım (İngilizce ve Rusça) Moleküler biyoloji |
| Kariyer beklentileri | Biyoloji öğretmeni İngilizce dili öğretmeni Pedagojik araştırma |
44.03.05 Öğretmen eğitimi – Sosyal Bilimler ve İngiliz Dili (Hukuk Fakültesi)
| İsim | 44.03.05 Öğretmen eğitimi – Sosyal bilimler ve İngiliz Dili (Hukuk Fakültesi) |
| Seviye | Lisans derecesi |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça ve İngilizce |
| Konum | Kazan, Hukuk Fakültesi |
| Açıklama, ana kurslar | Program şu bloklardan oluşmaktadır: Worldview Modülü, Bilgi Teknolojileri Modülü, İletişim Modülü, Sağlık Tasarrufu Modülü, Psikolojik ve Pedagojik Modül, Çalışma Konusu Modülü.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Genel Eğitim Kurumlarında Sosyal Bilgiler ve İngilizce Öğretmenleri; Orta Mesleki Eğitim Kurumlarında Hukuk, Sosyal Bilgiler ve İngilizce Öğretmenleri (9. sınıftan sonra Orta Mesleki Eğitim Kurumlarına kabul edilmesi durumunda); Çeşitli sosyal kurum türlerinde Hukuk Danışmanları. |
44.03.01 Öğretmen eğitimi – İlköğretim (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.01 Öğretmen eğitimi – İlköğretim (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 4 yıl 6 ay |
| 김орма обучения | Yarı zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Okul Öncesi ve İlköğretim Teorisi ve Metodolojisi Bölümü, Elabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Yön, öğretmenleri Federal Eyalet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak ilköğretim alanında eğitir.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | İlkokul öğretmeni Eğitim metodologu Kapsayıcı öğretim uzmanı |
44.03.01 Öğretmen Eğitimi – Beden Eğitimi (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.01 Öğretmen eğitimi – Beden eğitimi (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 4 yıl 6 ay |
| Çalışma şekli | Yarı zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Fiziksel Kültür ve Yaşam Güvenliği Teorisi ve Metodolojisi Bölümü, Yelabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Yönergenin bir parçası olarak, beden eğitimi öğretmenleri Federal Eyalet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak eğitilmektedir
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Beden eğitimcisi Koç Fitness uzmanı Spor yöneticisi |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Biyoloji ve Kimya (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Biyoloji ve kimya (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Elabuga Enstitüsü Biyoloji ve Kimya Bölümü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Program, Federal Eyalet Yüksek Öğrenim Standardı ve Eğitimcinin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak biyoloji ve kimya öğretmenleri yetiştirmektedir. Programa hakim olan mezunlar, eğitim ve fen alanlarında (okul öncesi, ilköğretim genel, temel genel, ortaöğretim genel eğitim, mesleki eğitim, mesleki eğitim, ek eğitim alanında) mesleki faaliyetler yürütebilirler.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentisi | Biyoloji öğretmeni Kimya öğretmeni Ek eğitim öğretmeni Öğretmen |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Okul Öncesi Eğitim ve Ek Eğitim (sanatsal yaratıcılık) (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Okul öncesi eğitim ve ek eğitim (sanatsal yaratıcılık) (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Yelabuga Enstitüsü Okul Öncesi ve İlköğretim Bölümü |
| Açıklama, ana kurslar | Federal Devlet Eğitim Standardı 3++ ve mesleki standartların gerekliliklerine uygun olarak eğitim ve bilim alanında uzmanların yetiştirilmesi çerçevesinde 01.001 “Eğitimci (okul öncesi, ilköğretim genel, temel genel, ortaöğretim genel eğitiminde öğretim faaliyetleri) (öğretmen, öğretmen)”, 01.003 “Çocukların ve yetişkinlerin ek eğitimi öğretmeni.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Okul öncesi eğitimci / öğretmen Sanat öğretmeni Eğitmen |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Ortaöğretim ve İlköğretim (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Orta öğretim ve ilköğretim (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Okul Öncesi ve İlköğretim Teorisi ve Metodolojisi Bölümü, Yelabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Yön çerçevesinde Federal Devlet Eğitim Standardı 3++ ve mesleki standartlar 01.001 “Öğretmen (okul öncesi, ilköğretim genel, temel genel, ortaöğretim genel eğitim) (öğretmen, öğretmen)».
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | İlkokul öğretmeni Ortaokul öğretmeni Mesleki eğitim öğretmeni |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Tarih ve İngiliz Dili (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Tarih ve Yabancı (İngilizce) Dil (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Genel ve Rus Tarihi Bölümü, Yelabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Yönün bir parçası olarak, Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak tarih ve yabancı (İngilizce) dil öğretmenleri yetiştirilmektedir.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Tarih öğretmeni İngilizce dil öğretmeni Müze küratörü |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Tarih ve Sosyal Bilgiler (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik Eğitim – Tarih ve Sosyal Bilgiler (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Genel ve Rus Tarihi Bölümü, Elabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Tarih ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak eğitilmesi.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Tarih öğretmeni Sosyal bilgiler öğretmeni Müze küratörü |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Matematik ve Bilgisayar Bilimleri (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik Eğitim – Matematik ve Bilgisayar Bilimleri (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Matematik ve Uygulamalı Bilgisayar Bilimleri Bölümü, Yelabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Matematik ve bilgisayar bilimleri öğretmenlerinin Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak yetiştirilmesi bu doğrultuda gerçekleştirilir.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Matematik öğretmeni Bilgisayar bilimi öğretmeni |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Matematik ve Fizik (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Matematik ve fizik (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Matematik ve Uygulamalı Bilgisayar Bilimleri Bölümü, Elabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Matematik ve fizik öğretmenlerinin Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak yetiştirilmesi bu doğrultuda gerçekleştirilir.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Matematik öğretmeni Fizik öğretmeni |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Rus Dili ve İngiliz Dili (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Rus dili ve Yabancı (İngilizce) dil (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | bekar |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü, Elabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | Yön çerçevesinde, Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve öğretmenin Mesleki Standardı gerekliliklerine uygun olarak Rusça ve İngilizce dil öğretmenlerinin yetiştirilmesi.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Rusça dil öğretmeni İngilizce dil öğretmeni Çevirmen Tercüman |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Rus Dili ve Edebiyatı (Yelabuga Enstitüsü)
| İsim | 44.03.05 Pedagojik eğitim – Rus dili ve edebiyatı (Yelabuga Enstitüsü) |
| Seviye | bekar |
| Süre | Tam zamanlı 5 yıl Yarı zamanlı 5 yıl 6 ay |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı, yarı zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü, Yelabuga Enstitüsü, KFU |
| Açıklama, ana kurslar | 44.03.05 Pedagojik eğitim yönünde (iki eğitim profiliyle), profil: “Rus dili ve Edebiyatı”, Federal Devlet Yüksek Öğrenim Standardı ve Mesleki Standart gerekliliklerine uygun olarak Rus dili ve edebiyatı öğretmenleri yetiştirmektedir. öğretmen.
Disiplinler: |
| Kariyer beklentileri | Rusça dil öğretmeni Edebiyat öğretmeni |
44.03.05 Öğretmen Eğitimi – Matematik, Bilişim ve Bilgi Teknolojileri; Eğitimde Matematik ve Bilgi Teknolojileri (Matematik ve Mekanik Enstitüsü)
| İsim | İçerik |
| İsim | 44.03.05 Öğretmen Eğitimi (iki uzmanlık ile) Uzmanlık “Matematik, Bilişim ve Bilgi Teknolojileri” |
| Seviye | Lisans derecesi |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Konum | Kazan, NI. Lobaçevski Matematik ve Mekanik Enstitüsü |
| Açıklama, ana kurslar | Program, klasik matematik eğitimi ve modern pedagojik eğitim teknolojilerinin sentezi temelinde Matematik ve Bilişim öğretmenlerinin yetiştirilmesine odaklanmaktadır. Disiplinlerarası matematik ve bilişim yeterlilikleri eğitimin sonucu olarak oluşturulmaktadır. Programın amacı Matematik ve Bilgi Teknolojileri öğretiminde nitelikli ve rekabetçi uzmanların karmaşık ve kaliteli bir eğitimidir. Mesleki eğitim disiplinlerinin öğretiminin, öğrencilerin belirli uygulamalı sorunları çözmek için bilgilerini nasıl uygulayacaklarını öğrenmeleri için uygulanması gerekmektedir. Matematik, Bilgisayar Bilimleri (Cebir, Geometri, Matematiksel Analiz, Programlama) ve öğretmen yetiştirme disiplinlerindeki standart müfredat disiplinleri, aşağıdaki uzmanlık dersleriyle desteklenmektedir: 1) doğal bilim karakterinde ve bilim ve teknolojinin güncel alanlarını kapsayan, şunları içerir: “Dinamik Sistem”’in Niteliksel Analizi, “Astronomy”’e Giriş, “Astronomi ve Kozmolojide Matematiksel Modelleme”, “Sinir Ağı Modellemesi”, “Makine Öğreniminde Bilgisayar Modellemesi”, “Bilgisayar Matematiksel Sistemlerinde Matematiksel Modelleme”, “Finansal Matematiğin Unsurları”, “Bilgisayar 3D-modelleme”, “Bilgisayar Grafiği ve Tasarımı”, Python kütüphanelerini kullanarak “Akıllı Programlama”, “Web programlama”, “Nesne Yönelimli Programlama”, “Görsel Programlama”, “Modern Doğa Bilimi Kavramları” 2) matematik ve bilgisayar bilimi öğretiminde modern psikolojik ve pedagojik teknolojilerin yanı sıra matematik ve bilgisayar bilimi öğretim metodolojisi ile ilgili olanlar da dahil olmak üzere eğitimde bilgisayar teknolojisinin kullanımına ilişkin dersler: “Matematikte Araştırma Projesi”, “Robotik Ders Dışı Faaliyetlerde”, “Eğitimde Bilgisayar Modellemesinin Kullanımı”, “Matematik Öğretiminin Psikolojik Temelleri”, “Eğitimde Mobil Cihazlara Yönelik Uygulamaların Geliştirilmesi”, “Uzaktan Eğitim Metodolojisi”, “Eğitim Web Sitelerinin Geliştirilmesi”, “Modern Matematik Eğitimi Sistemleri”. Çalışma sırasında Maple, GeoGebra, Python, C++ gibi bilgisayar teknolojileri ve matematiksel paketler kullanılmaktadır. Matematiksel metin editörleri (Tex ve MathML) üzerinde çalışılmaktadır. Öğrenciler araştırma çalışmaları yapmakta, bilimsel konferanslara katılmakta, Kazan’da psikolojik ve pedagojik ve araştırma uygulamalarına sahip oldukları yenilikçi liseler ve okullarla aktif olarak işbirliği yapmaktadır. |
| Kariyer beklentileri | Mezunlar, Tataristan Cumhuriyeti ve Rusya’nın diğer şehirlerinin Genel Eğitim ve Mesleki Eğitim Kurumlarında çok talep edilmektedir. Her yıl matematik ve bilgisayar bilimleri öğretmenlerine yönelik açık pozisyonların sayısı artıyor. Mezunlarımızın çoğu Matematik ve Bilişim öğretmeni olarak çalışmaktadır (hem Rusya’da hem de yurt dışında). Mezunlarımızdan bazıları Programcı ve Yönetici olarak çalışmaktadır. Ayrıca mezunlar Yönetim Yönetimi ve Eğitim Yönetimleri sistemlerinde, örneğin okul müdürü olarak çalışırlar. Lisans eğitimini tamamladıktan sonra mezunlar yüksek lisans programlarında eğitimlerine devam edebilirler. |
44.03.05 Öğretmen eğitimi – Tarih ve sosyal bilgiler (Uluslararası İlişkiler Enstitüsü)
| Uzmanlıklar | Tarih ve iki yabancı dil Tarih ve sosyal bilgiler |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Uygulama yeri | Kazan |
| Ana kurslar | Rusya Tarihi Siyaset bilimi Dünya tarihi Devlet ve hukuk teorisi Yaş psikolojisi Yetiştirme teorisi ve metodolojisi Rus dili ve kültürü Arşiv çalışmaları ve belge çalışmaları Rusya’da eğitimin yasal düzenlemesi Sosyoloji Kültür çalışmaları Uzmanlık konuları |
| Kariyer beklentileri | Öğretim ve araştırma |
44.03.01 Öğretmen eğitimi – Kimya (Kimya Enstitüsü)
| Uzmanlık | 44.03.01 Öğretmen eğitimi – Kimya (Kimya Enstitüsü) |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 4 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Uygulama yeri | Kazan |
| Giriş sınavları ve minimum puanlar | Yabancı dil olarak Rusça – 40 Kimya – 39 |
| Ana kurslar | Yaş psikolojisi ve fizyolojisi Pedagoji biliminin temelleri Kimyanın tarihi ve metodolojisi Eğitim ve yetiştirme teorisi Pedagojik psikoloji İnorganik kimya Organik kimya Yüksek moleküler kimya Çevre kimyası Uygulamalı kimya Sürdürülebilir kalkınma Eğitim sosyolojisi Tıbbi bilginin temelleri Nanoteknolojiye giriş |
| Kariyer beklentileri | Öğretim ve araştırma |
44.03.01 Öğretmen eğitimi – Diller (Filoloji ve Kültürlerarası İletişim Enstitüsü)
| Uzmanlıklar | Rus dili Yabancı dil |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 4 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Uygulama yeri | Kazan |
| Ana kurslar | Psikolojinin temelleri Öğretim ve eğitimin tarihi Yaş psikolojisi ve fizyolojisi Rusya’nın ve dünyanın sanat ve kültürü Yetiştirme teorisi ve metodolojisi Edebiyat tarihi Sözlükbilim ve deyimbilim Morfoloji Sözdizimi Metin analizi Çatışma çalışmaları Eğitim hukuku Dil çalışmalarında dijital teknoloji |
| Kariyer beklentileri | Öğretim ve araştırma |
44.03.05 Öğretmen eğitimi – Diller ve edebiyat (Filoloji ve Kültürlerarası İletişim Enstitüsü)
| Uzmanlıklar | Rus dili ve edebiyatı Rus dili ve İngilizce dili İngilizce dili ve başka bir yabancı dil |
| Seviye | Lisans |
| Süre | 5 yıl |
| Çalışma şekli | Tam zamanlı |
| Çalışmanın dili | Rusça |
| Uygulama yeri | Kazan |
| Ana kurslar | Psikolojinin temelleri Öğretim ve eğitimin tarihi Yaş psikolojisi ve fizyolojisi Latin dili Rusya’nın ve dünyanın sanat ve kültürü Seçilen dil (ler) in sözlük bilimi, deyim bilimi, morfolojisi, sözdizimi ve üslup bilimi Eğitim hukuku Kültür çalışmaları Yetiştirme teorisi ve metodolojisi Ders modelleme Dil öğretiminde dijital teknolojiler Ders dışı etkinlikler Metin analizi Seçilen dil (ler) de uluslararası sınavlar |
| Kariyer beklentileri | Öğretim ve araştırma |